Think Orange p54-80.
- 가정의 본질 - 신명기 6장 4-9 <모세가 말한 민족을 살리고, 가정을 살리고, 자녀를 살리는 가정교육>
결말을 상상하라.
- 그것은 그분의 성품과 연관된 무한한 하나님의 사랑이다.
마음을 얻기 위해 싸우라.
- 그것은 마음을 다해 신뢰하게 만드는 강권적인 사랑이다.
몸소 보여주라.
- 그것은 우리가 몸소 보여주는 전염되는 사랑이다.
리듬을 창조하라.
- 그것은 가족 생활의 리듬 속에서 발전된 일상의 사랑이다.
테두리를 넓히라.
- 그것은 더 넓은 테두리 안에서 우리와 다른 사람들을 일어주는 진정한 사랑이다.
모든 가정의 중심에는 한 세대를 완전하고 사랑이 충만하신 하나님의 마음으로 인도하라는 기본적인 소명이 있다.
"이스라엘아 들으라"
-> 가정에게만 아니라. 통합된 공동체에게 주시는 말씀. 통합적 교육이 필요..
"우리 하나님 여호와는 오직 유일한 여호와이시니"
-> 교육의 기본. 하나님의 사랑이 우리를 이끄신다. 결국 하나님의 사랑안에 거할 수 밖에 없다.
"너는 마음을 다하고 뜻을 다하고 힘을 다하여 네 하나님 여호와를 사랑하라"
-> 신뢰의 문제이다.
"오늘 내가 네게 명하는 이 말씀을 너는 마음에 새기고"
-> 몸소 실천하라.
"네 자녀에게 부지런히 가르치며 집에 앉았을 때에든지 길을 갈 때에든지 누워 있을 때에든지 일어날 때에든지 이 말씀을 강론할 것이며 너는 또 그것을 네 손목에 매어 기호를 삼으며 네 미간에 붙여 표로 삼고 또 네 문설주와 바깥 문에 기록할지니라"
-
성경에서 신명기 6장만큼 가정의 역할을 분명하게 정의한 구절은 없다. 모세는 할아버지자 리더로서 전 민족 앞에 서서 가정을 하나님의 구속과 회복의 이야기를 들려줄 가장 중요한 통로로 자리매김한다. 이 중요한 과도기에 모세는 시간과 문화를 초월해야 하는 가치들을 강조한다. 나는 그가 리더와 부모들에게 다음과 같은 도전을 던지고 있다고 생각한다.
큰 그림에 계속 초점을 맞추기 위해 결말을 상상하라.
하나님을 사랑함으로써 가족의 마음을 지키기 위해 투쟁하라.
삶 속에서 하나님이 부모들에게 행하시는 것을 보게 하라.
리듬을 만들어 가족이 함께하는 시간 속에서 일상의 신앙을 양육하라.
테투리를 넓혀 아이들이 그들을 인도하는 부가적인 영향을 받게 하라.
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Tuesday, November 22, 2011
Tuesday, June 7, 2011
칭찬 - 교사와 학생 사이. 하이 G. 기너트
다음은 참인가? 거짓인가?
칭찬은 파괴적이다.
칭찬은 건설적이다.
칭찬은 두 가지로 이루어진다. 아이에게 말하는 것이 그 하나이고, 그소리를 듣고 아이가 자기 자신에게 말하는 것이 다른 하나이다.
칭찬할 때는 특정한 행동을 인정해야 한다. 인격을 평가해서는 안 된다.
생산적인 칭찬은 아이의 감정을 인정하고, 결과를 있는 그대로 기술해 주는 칭찬이다.
생산적인 칭찬은 아이의 노력과 성취, 그것에 대한 생각을 사실대로 말해 주는 것이다. 인격을 평가하거나 성격에 대해 판결을 내리지 않는다. 칭찬할 때 가장 중요한 원칙은 평가하지 않고, 사실대로 말하라는 것이다. 즉 개관적으로 보도하라. 판결을 내리지 말라. 그리고 아이에 대한 평가는 아이 자신에게 맡겨두라.
Friday, June 3, 2011
가르침의 자세
"상대방의 감정을 상하게 하지말고 그 기분을 인정하라. 상대방의 감정을 무시하지 말고 공감하라. 상대방의 감정에 대응하지 말고 이해하라. 특별히 가르치는 자는 더욱 그리하라" 가르친다는 것이 결코 쉽지 않네요. 오늘도 가르치는 현장에 있는 모든 분들과 먼저, 상대방을 충분히 인정하고 공감하고 이해하는 마음을 갖기 원합니다.
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