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Thursday, January 12, 2012

Book 리뷰 & Summary - "리딩으로 리드하라" 이지성



리등으로 리드하라
1. 온 마음으로 사랑하라.
  "우리 모두 목숨을 버릴 각오로 독서하고 공부하자. 조상을 위해, 부모를 위해, 후손을 위해 여기서 일하다가 같이 죽자." 세종, 집현적 학사들에게 한 당부 중에서

  세종이 집현전 학사들을 모아 놓고 한 말이 있습니다.
내 유일한 소망은 백성들이 원망하는 일과 억울한 일에서 벗어나는 것이요. 농사 짓는 마을에서 근심하면서 탄식하는 일이 영원히 그치는 것이요. 그로 인해 백성들이 살아가는 기쁨을 누리고자 하는 것이다. 너희들은 내 지극한 마음을 알아주었으면 한다
 
세종대왕이 한글을 내어 놓아서 지금까지 우리에 위대한 사람으로 남아 있는 것이 결코 아니라고 생각합니다.
그렇다면 무엇이 그를 위대한 사람으로, 존경받는 사람으로 만들었습니까?
 
사랑했기 때문입니다.
백성들을 사랑했기 때문에, 그는 한글이 아니라 다른 어떤 것도 했을 것입니다.
어떻게 알 수 있느냐고요?
그의 이야기를 계속 들어보겠습니다.
세종은 오직 백성을 위하여 마음으로 유교에 찌든 사대부 지식인들의 격렬한 반대를 무릅써가면서 세계에서 가장 위대한 문자인 한글을 창조했다. 어디 그뿐인가, 정치, 경제, 과학, 의학, 군사, 법률, 학문, 눙업 등 백성들의 삶과 관련된 거의 모든 영역에서 백성을 위해 분투했고, 인류 역사상 그 어떤 왕도 따라오지 못할 찬란한 결과물들을 만들어냈다. 심지어는 여자 노비들을 위하여 100일에 달하는 출산휴가 제도를 만들었고, 같은 노비인 남편도 한 달 동안 아내를 돌볼 수 있도록 했다. 재위 기간 내내 고안, 노인, 병자, 죄수 같은 사회적 약자들의 기본권을 직접 챙겼음은 물론이다

2. 맹수처럼 덤벼들어라.
 "그의 두 눈은 책장을 뚫어버릴 듯했고, 그의 가슴은 두 눈이 읽는 각 구정의 의미를 무서운 기세로 파악하고 있었다." 아우구스티누스, 스승 암브로시우스가 독서하는 모습을 보고.

3. 자신의 한계를 뼈저리게 인식하라.

4. 위편삼절, 책이 닳도록 읽고 또 읽어라.
 "다른 사람이 한 번 읽어서 알면 나는 백 번을 읽고, 다른 사람이 열 번 읽어서 알면 나는 천 번을 읽는다" 주자.

5. 연애편지를 쓰듯 필사하라.
 진정한 필사는 종이 위에 베껴 쓰는 것이 아니라 영혼 속에 새겨넣는 것이리라.

6. 통 할 때까지 사색하라.
 "생각하고 생각하고 또 생각하라. 그러면 귀신도 통할 것이다. 그러나 이는 귀신의 힘이 아니라 정신의 극치다" 관중.
  고봉 기대승이 밝힌 독서의 핵심은 1) 읽어라, 2) 외워라, 3) 사색하라, 4) 기록하라.
 서양의 천재들도 이구동성으로 인문고전 독서의 핵심은 단순히 눈으로 읽고 입으로 외우고 손으로 베껴 쓰는 게 아니라 마음과 영혼으로 읽어서 깨달음을 얻는 '사색'이라고 말한다.
 사색을 기록하는 방법은 1) 책을 읽다가 떠오르는 생각을 따로 준비한 종이나 노트에 즉시 적는다. 2) 책을 읽다가 떠오르는 생각을 책의 여백에 즉시 적는다. 3) 책 한 장, 또는 책 전체를 읽고 사색한 뒤 그것을 독후감식으로 적는다.

7. '깨달음'을 향하 나아가라.
 "이해가 안 되는 구절을 만나면 밥과 잠을 잊고서 매달린다. 그러면 언젠가 마음에 깨달음이 온다. 그때 나의 심장은 뜨겁게 고동치고 내 입술에선 흥겨운 노래가 나오고 내 손과 발은 덩실덩실 춤을 춘다" 반계 유형원.
  깨달음이 있는 독서란 책을 쓴 사람의 마음을 이해하는 것이요, 그의 정신과 하나가 되는 것이다.
  통독 - 정독 - 필사 - 사색 - 깨달음
 다산 정약용은 인문고전 독서교육은 문심혜두를 여는 것, 즉 아이로 하여금 글쓴이의 마음을 깨닫게 해서 두뇌 속에 숨어 있는 지혜의 문을 활짝 열게 하는 것을 목적으로 해야 한다고 못박았다.
  프랑스 역사상 가장 위대한 대통령이었다는 평가를 받는 샤를 드골은 인문고전 독서교육의 전통을 수백 년 넘게 지켜온 명문가의 중의 명문가에서 태어났다.
 사를 드골의 삶은 그가 남긴 "위대해지려고 각오한 자만이 위인이 될 수 있다"라는 말에서 볼 수 있듯이, '위대함을 향한 열정'으로 요약할 수 있다.
 드골에게는 특별한 습관이 있었다. 그는 열 살 때부터 매일 밤 침대에 들기 전에 다음 의식을 치렀다. 일기장에 적어놓은 '하나님이시여, 나를 위대하게 사용하옵소서'로 요약되는 기도를 올리는 것과 주기도문을 외우는 것이다.





Monday, January 9, 2012

Book 리뷰 & Summary - "독서 천재가 된 홍대리" 이지성

살아온 인생이 있다면, 독서는 결코 여럽지 않다.
살아갈 인생이 있기에 독서는 반드시 필요하다.

책읽기는 인생의 과정과 똑같다.
인생이 걸음마부터 시작되어듯이, 책읽기도 걸음마가 필요하다.
걸음마가 습관이 되면 걷는 것이 일상이 되듯이,
책읽기가 또한 밥 먹듯 일생이 되어 있을 것이다.

인생에 나이가 들면, 적당한 사고와 깊은 사고가 필요하듯이,
독서에도 더 깊이 있는 의미있는 독서가 되기 위해서는
 적당한 사고와 깊은 사고를 위한 책읽기가 필요하다.

인생에 찾아오는 슬럼프는 반드시 있고,
그걸 극복해야 더 깊이 있는 인생을 살 수 있듯이,
독서에 찾아오는 슬럼프를 잘 극복해야,
독서의 주는 참다운 유익을 누릴 수 있다.

인생에서 백발의 노인의 때에 참다운 스승으로서, 현자로서
살아갈 수 있다면, 그의 인생은 의미있는 인생이며
사회에 도움을 줄 수 있는 사람이라면,
독서를 통해 자기 분야의 전문가, No1으로서 사회를 섬길 때
독서의 참다운 목표에 도달하게 될 것이다.


독서에는 세 가지가 있다고 생각한다.
 향유하는 독서
 지식을 얻는 독서
 삶을 변화시키는 독서
 이 책은 삶을 변화시키는 독서에 대한 이야기다.

독서에는 세 단계가 있다.
프로 리딩(Pro - Reading)
  자기 분야에 관한 책 100권을 이상을 읽어서 3000년의 내공을 쌓는 독서이다.
슈퍼 리딩(Super-Reading)
 1년 365권 자기계살 독서 프로젝트를 통해 성공적인 사고방식을 갖는 독서이다.
그레이트 리딩(Great-Reading)
 인문고전 독서를 통해 리더로 거듭나는 독서다.

공저 정회일
 변화 첫 번째 독서하고, 두 번째, 생각하며 세번째, 실천으로 옮기며 이루게 된 것이다. p21저자책.
 글자를 보지 말고 글을 통해 마음을 비춰보길... 책은 마음의 거울입니다.

독서는 인생의 변화를 위한 선택이 아니라 필수이다.
레드 퀸 효과 "거울나라의 앨리스"에 나오는 이야기이다. 내려가고 잇는 에스켈레이터에서 위로 올라가려고 빨리 뛰어도 어지간히 빠르지 않으면 제자리에 있을 수 밖에 없는 현상을 말한다. 제자리에 머물기 위해서는 온 힘을 다해 뛰어야 한다. 만약 다른 곳으로 가기 위해선 지금보다 최소한 두 배는 빨라야 한다.

책을 읽더라도 자신의 분야에 접목하는 것을 잊지 않았다. 다음 단계에서 무엇이 필요한지 생각한 후 항상 독서 목표를 세우고 책을 읽었다. 무작정 뻗어나가는 독서는 좋은 것만은 아니라는 것을 이미 경험을 통해 알고 있었다. 폭넓게 읽되 중심 맥을 이어나가는 것이 중요했다.

이지성 작가의 폴레폴레(http://cafe.daum.net/wfwijs/)사이트를 들어가 보세요.
1년에 365권 책읽기인 자칭 슈퍼리딩운동을 하면서, 사회활동까지 함께 하고 있습니다.

읽는데 그치지 않고, 실행하고, 활동하는 모습이 참 보기 좋습니다.

 <100일 33권 독서를 성공시키기 위한 일곱가지 미션>
 1. 표지든 작가든 내용이든 마음에 끌리는 책을 33권 산다.
2. '오늘도 나는 책을 읽는다'는 말을 매일 아침, 잠들기 전에소리 내어 세 번 이상 말한다.
3. 다이어리나 노트에 매일 독서일기를 쓴다. 이때, 책 제목과 읽은 페이지도 간단히 기록한다.
4. 아침 독서 1시간을 엄수한다.
5. 저녁 독서 1시간을 엄수한다.
6. 출퇴근 시간 독서 30분을 엄수한다.
7. 근무시작 전이나 점심시간 5-10분씩 명언집을 매일 읽는다.
8. 반드시 평균 1주일에 2권을 읽는다.

 <자기 업무 분야에서 최고가 되기 위한 1년 100권 독서>
 1. 업무분야의 고전으로 꼽히는 책을 한 달마다 10권씩 산다.
2. 1주일에 2권씩 읽는다.
3. 반드시 알아야 할 부분에는 밑줄을 치고 여백에 자신의 생각을 적는다.
4. 한 챕터씩 요약정리하고 중요한 내용은 따로 메모하거나 녹음한 후 출퇴근 시간을 이용해 읽고 들으면서 자신의 것으로 소화한다.
5. 주말마다 두권의 책에 대한 리뷰를 쓴다.